monografia (rozdział)

Renata Raszka
Uniwersytet Śląski w Katowicach

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

2019

otwarty (Open Access)

https://opus.us.edu.pl/info/article/USL4a32643ed7ae4161ae7565dd4f2ff8cf/

Raszka, R. (2019). Wychowanie ekonomiczne w kontekście kształcenia nauczycieli małego dziecka. In Innowacyjność w praktyce pedagogicznej. Tom. 3: Współdziałanie rodziców–dziecka–nauczyciela (pp. 155–173). Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

wychowanie ekonomiczne najmłodszych dzieci, opinie przyszłych nauczycieli na temat wychowania ekonomicznego

polski

Polska

• edukacja nieformalna – dzieci i młodzież

W artykule podkreślono wiodącą rolę rodziców w ekonomicznym wychowaniu dzieci. Doceniono również ważną – choć wspierającą – rolę nauczycieli w tym procesie. Ponadto w artykule podkreślono konieczność współpracy nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych ze środowiskiem rodzinnym w zakresie edukacji ekonomicznej. Nauczyciele powinni być dobrze przygotowani do tego zadania.

Rodzice i nauczyciele powinni być gotowi do:

• prowadzenia kompetentnych rozmów z dziećmi na temat pieniędzy i gospodarowania nimi;
• realizowania z dziećmi wspólnych projektów, w których mogłyby one angażować się w pracę nad zarabianiem pieniędzy, ich wydawaniem, oszczędzaniem i obdarowywaniem, a także wykonywać pewne prace na rzecz dobra wspólnego i innych ludzi.

Ponadto w artykule przedstawiono wyniki ankiety przeprowadzonej wśród studentów pedagogiki na temat ekonomicznego wychowania najmłodszych dzieci. Przedstawiono, przeanalizowano i zinterpretowano wyniki tej ankiety.

[streszczenie oryginalne]