Nazwa/tytuł

Postawy Polaków wobec finansów

Typ zasobu

raport

Autor(zy), redaktor(zy)* lub instytucja

Katarzyna Sekścińska

Nazwa czasopisma lub wydawca lub instytucja badawcza/sprawcza

Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy Think!

Rok wydania (publikacji)

2024

Rodzaj dostępu

otwarty (Open Access)

Notka bibliograficzna do cytowania

Sekścińska, K. (2024). Postawy Polaków wobec finansów. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy Think! https://rozwijamy.edu.pl/wp-content/uploads/2024/10/Raport_Postawy_Polakow_wobec_finansow_2024.pdf

Słowa kluczowe

wiedza finansowa, zachowania finansowe, postawy wobec finansów, oszczędzanie, inwestowanie, zaciąganie zobowiązań

Język publikacji

polski

Zasięg przestrzenny badań

Polska

Podstawowy rodzaj i poziom edukacji, do jakiej odnoszą się badania
  • edukacja formalna – szkoły średnie (kształcenie ogólne)
  • edukacja formalna – szkoły średnie (kształcenie zawodowe)
  • edukacja formalna – szkoły wyższe
  • edukacja pozaformalna – dorośli
  • edukacja nieformalna – dorośli
Streszczenie (opis) wyników badań

Badanie przeprowadzone we wrześniu 2024 metodą CAWI na reprezentatywnej próbie dorosłych Polaków (N = 1182) miało na celu poznanie postaw i zachowań wobec finansów.

Wyniki pokazują, że statystyczny Polak ocenia swoją sytuację finansową jako przeciętną i podobną do innych, ale nie czuje się finansowo bezpieczny. Wynika to z braku stabilnych dochodów, niskiego poziomu oszczędności i obecnych zobowiązań. Mimo to nie spodziewa się pogorszenia sytuacji i wierzy, że w razie potrzeby znajdzie nową pracę. Oszczędza głównie na czarną godzinę, najczęściej w formach nieprzynoszących zysków. Tylko 30% inwestuje, preferując bezpieczne i płynne instrumenty. Wiedza inwestycyjna jest ograniczona, a nowoczesne produkty finansowe często oceniane są krytycznie. Zadłużenie pozostaje na bezpiecznym poziomie, lecz łączne koszty stałe potrafią pochłaniać ponad 60% miesięcznych dochodów.

Dodatkowa materiały, informacje i uwagi

Raport powstał we współpracy z Programem Rozwoju Przedsiębiorczości, Citi Foundation, Fundacją Kronenberga, Wydziałem Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego w ramach inicjatyw Roku Edukacji Ekonomicznej.

* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów

  • Raporty, badania i analizy

    Raporty, badania i analizy

    Zobacz
  • Artykuły tematyczne

    Artykuły tematyczne

    Zobacz
  • Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Zobacz
Logo - KCEE - Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej
Wspólna inicjatywa organizacji realizujących i wspierających działalność edukacyjną w ramach szeroko rozumianej edukacji pozaformalnej w zakresie wiedzy ekonomicznej i finansowej w Polsce.
© Warszawski Instytut Bankowości
Projekt i wykonanie: MovieMedia.pl

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.