raport
Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego „OIC Poland”
-
2013
otwarty (Open Access)
Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego „OIC Poland”. (2013). Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości. Raport z pogłębionej diagnozy problemów występujących w praktyce nauczania przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”.
szkoły ponadgimnazjalne, doradztwo zawodowe, firma symulacyjna, kompetencje kluczowe
polski
Polska
Problem braku edukacji przedsiębiorczości dostrzeżono w końcu lat 90., m.in. dzięki Fundacji OIC Poland, inicjującej jej nauczanie w szkołach. Od 2002 r. szkoły mają obowiązek kształtować wiedzę, umiejętności i postawy przedsiębiorcze uczniów. Przedsiębiorczość uznawana jest przez instytucje UE za kluczową kompetencję życiową, rozwijaną najlepiej poprzez aktywne uczenie się i doświadczenia praktyczne. Jednak analiza podręczników i rozmowy z nauczycielami wskazują, że ten aspekt jest w szkołach słabo realizowany. Dodatkowo brak systemowego doradztwa zawodowego utrudnia młodzieży wybór ścieżki kariery zgodnej z predyspozycjami. Projekt zakłada opracowanie narzędzi wspomagających nauczanie przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”: firmy symulacyjnej oraz testu predyspozycji zawodowych. Innowacyjne rozwiązania zostaną przetestowane i udostępnione szkołom.
* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów
