artykuł
Agata Lewandowska
Europa Regionum
2017
otwarty (Open Access)
Lewandowska, A. (2017). Edukacja finansowa w Polsce na tle rozwiązań irlandzkich, szwajcarskich i amerykańskich. Europa Regionum, (32), 101-120.
alfabetyzacja finansowa, edukacja finansowa w Polsce, edukacja finansowa w Europie, edukacja finansowa na świecie
polski
Polska (świat)
Celem artykułu jest próba ukazania poziomu edukacji finansowej w Polsce na tle rozwiązań proponowanych w Irlandii, Szwajcarii i Stanach Zjednoczonych.
Autorka ukazuje znaczenie edukacji finansowej dla prawidłowego rozwoju społeczeństw i gospodarek. W artykule przeanalizowano realizację edukacji finansowej w Polsce na tle innych krajów.
Edukacja finansowa, wiedza, umiejętności i świadomość zachowań finansowych obywateli, w obecnym kształcie wydają się nie do końca nadążać za złożonością rynku finansowego. Pozytywem jest dostrzeżenie, że przyczyną braku sukcesu finansowego społeczeństw jest coraz częściej ich niski poziom alfabetyzacji finansowej. Zauważono i zbadano, że wysoki poziom edukacji finansowej konsumentów pozwala uzyskać korzyści nie tylko w wymiarze indywidualnym, ale także w aspekcie gospodarczym.
Metodologia badania – analiza porównawcza, wnioskowanie logiczne.
[streszczenie oryginalne]
* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów
