Nazwa/tytuł

Zarządzanie finansami osobistymi a gotowość do oszczędzania emerytalnego wśród młodego pokolenia: przypadek „generacji Z” z województwa podlaskiego

Typ zasobu

artykuł

Autor(zy), redaktor(zy)* lub instytucja

Karol Poniatowski
Krzysztof Poniatowski
Marta Małecka-Dobrogowska

Nazwa czasopisma lub wydawca lub instytucja badawcza/sprawcza

Akademia Zarządzania

Rok wydania (publikacji)

2025

Rodzaj dostępu

otwarty (Open Access)

Notka bibliograficzna do cytowania

Poniatowski, K., Poniatowski, K., & Małecka-Dobrogowska, M. (2025). Zarządzanie finansami osobistymi a gotowość do oszczędzania emerytalnego wśród młodego pokolenia: przypadek „generacji Z” z województwa podlaskiego. Akademia Zarządzania 9(2). 162–184.

Słowa kluczowe

finanse osobiste, zarządzanie, oszczędzanie emerytalne, IKE, IKZE, PPK, generacja Z

Język publikacji

polski

Zasięg przestrzenny badań

Polska

Podstawowy rodzaj i poziom edukacji, do jakiej odnoszą się badania
  • edukacja pozaformalna – dorośli
  • edukacja nieformalna – dorośli
Streszczenie (opis) wyników badań

Celem artykułu jest identyfikacja i analiza postaw młodych dorosłych z pokolenia Z (18–30 lat) zamieszkujących województwo podlaskie wobec długoterminowego oszczędzania emerytalnego w ramach III filaru systemu emerytalnego w Polsce. Na tle zmian demograficznych i rosnącej odpowiedzialności jednostki za zabezpieczenie emerytalne, autorzy wskazują, że młodzi Polacy wykazują niskie zaufanie do instrumentów emerytalnych (IKE, IKZE, PPK), ograniczoną wiedzę finansową oraz dominujące podejście krótkoterminowe. Badanie ankietowe przeprowadzone wśród 152 osób ujawnia, że choć 34% młodych deklaruje chęć oszczędzania w przyszłości, tylko niewielki odsetek faktycznie odkłada środki na emeryturę. Główne bariery to brak wiedzy, niskie dochody, brak zaufania do systemu i przekonanie, że jest „za wcześnie” na oszczędzanie. Młodsi respondenci (18–24 lata) rzadziej myślą o emeryturze i mają niższą samoocenę wiedzy niż starsi (25–30 lat). Internet i rodzina to główne źródła informacji, a doradcy finansowi i szkoły pełnią marginalną rolę edukacyjną. Autorzy wskazują na potrzebę regionalnych działań edukacyjnych i komunikacyjnych, aby zwiększyć świadomość, przełamać bariery i aktywizować młodych do uczestnictwa w III filarze. Rekomendacje obejmują kampanie informacyjne, segmentację komunikacji według wieku oraz rozwój nowoczesnych narzędzi cyfrowych wspierających decyzje finansowe.

[streszczenie oryginalne]

Dodatkowa materiały, informacje i uwagi

* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów

  • Raporty, badania i analizy

    Raporty, badania i analizy

    Zobacz
  • Artykuły tematyczne

    Artykuły tematyczne

    Zobacz
  • Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Zobacz
Logo - KCEE - Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej
Wspólna inicjatywa organizacji realizujących i wspierających działalność edukacyjną w ramach szeroko rozumianej edukacji pozaformalnej w zakresie wiedzy ekonomicznej i finansowej w Polsce.
© Warszawski Instytut Bankowości
Projekt i wykonanie: MovieMedia.pl

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.