Logo - Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej - KCEE
Nazwa/tytuł

Uwagi do projektu zmiany podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości (zrealizowanej przez Instytut Spraw Publicznych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej)

Pobierz opis
Typ zasobu

artykuł

Autor(zy), redaktor(zy)* lub instytucja

Bronisław Górz
Tomasz Rachwał

Nazwa czasopisma lub wydawca lub instytucja badawcza/sprawcza

Przedsiębiorczość – Edukacja

Rok wydania (publikacji)

2006

Rodzaj dostępu

otwarty (Open Access)

Link do zasobu w wersji elektronicznej

https://p-e.uken.krakow.pl/article/view/693/584

Notka bibliograficzna do cytowania

Górz, B., & Rachwał, T. (2006). Uwagi do projektu zmiany podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości (zrealizowanej przez Instytut Spraw Publicznych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej). Przedsiębiorczość – Edukacja, 2, 226-235.

Słowa kluczowe

przedmiot podstawy przedsiębiorczości, cele edukacji, treści nauczania, program nauczania

Język publikacji

polski

Zasięg przestrzenny badań

Polska

Podstawowy rodzaj i poziom edukacji, do jakiej odnoszą się badania
  • edukacja formalna – szkoły średnie (kształcenie ogólne)
  • edukacja formalna – szkoły średnie (kształcenie zawodowe)
Streszczenie (opis) wyników badań

Artykuł przedstawia analizę trzeciej wersji projektu nowego programu nauczania podstaw przedsiębiorczości w programie nauczania przygotowanego przez Instytut Spraw Publicznych. Celem badania jest zaproponowanie zmian, które mogłyby wpłynąć na dalszy rozwój przedstawionego projektu. Uwagi odnoszą się do ogólnej tezy, transformacji założeń i celów edukacji. Przedstawiają one zmiany w treści i wymaganiach programu nauczania. Analizę projektu przygotował zespół Katedry Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytutu Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.

[streszczenie oryginalne]

Dodatkowa materiały, informacje i uwagi

* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów

  • Raporty, badania i analizy

    Raporty, badania i analizy

    Zobacz

  • Artykuły tematyczne

    Artykuły tematyczne

    Zobacz

  • Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Zobacz
Logo - KCEE - Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej
Wspólna inicjatywa organizacji realizujących i wspierających działalność edukacyjną w ramach szeroko rozumianej edukacji pozaformalnej w zakresie wiedzy ekonomicznej i finansowej w Polsce.
© Warszawski Instytut Bankowości
Projekt i wykonanie: MovieMedia.pl

Preferencje plików cookies

✕

Inne
Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

 Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe
Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne
Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne
Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe
Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.