Nazwa/tytuł

Postawy proprzedsiębiorcze studentów a profil kształcenia – Polska na tle innych krajów

Typ zasobu

artykuł

Autor(zy), redaktor(zy)* lub instytucja

Barbara Jankowska
Maciej Pietrzykowski

Nazwa czasopisma lub wydawca lub instytucja badawcza/sprawcza

Przegląd Organizacji

Rok wydania (publikacji)

2012

Rodzaj dostępu

otwarty (Open Access)

Notka bibliograficzna do cytowania

Jankowska, B., & Pietrzykowski, M. (2012). Postawy proprzedsiębiorcze studentów a profil kształcenia-Polska na tle innych krajów. Przegląd Organizacji, 8(871), 28-32. https://doi.org/10.33141/po.2012.08.07

Słowa kluczowe

kryzys gospodarczy, kreatywność, postawy przedsiębiorcze

Język publikacji

polski

Zasięg przestrzenny badań

Polska, Chorwacja, Francja, Izrael, Litwa

Podstawowy rodzaj i poziom edukacji, do jakiej odnoszą się badania
  • edukacja formalna – szkoły wyższe
Streszczenie (opis) wyników badań

Przedsiębiorczość nigdy nie była tak ważna jak obecnie. Kryzys światowy gwałtownie obnażył słabości poszczególnych organizmów gospodarczych i znów wyeksponował znaczenie kreatywnych i przedsiębiorczych osób – indywidualistów, którzy chcą i mogą znajdować lepsze drogi prowadzenia biznesu. Tymczasem w Europie ponad połowa studentów nie ma dostępu do edukacji przedsiębiorczości. Celem artykułu jest prezentacja wyników badań nad postawami proprzedsiębiorczymi polskich studentów i ich zestawienie z postawą studentów z Chorwacji, Francji, Izraela i Litwy. Prezentowane badania stanowią fragment projektu międzynarodowego TEMPUS – Fostering Entrepreneurship in Higher Education.

[streszczenie oryginalne]

Dodatkowa materiały, informacje i uwagi

* zgodnie z przyjętymi założeniami nie podaje się stopni i tytułów naukowych autorów

  • Raporty, badania i analizy

    Raporty, badania i analizy

    Zobacz
  • Artykuły tematyczne

    Artykuły tematyczne

    Zobacz
  • Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Krajowe Strategie Edukacji Finansowej

    Zobacz
Logo - KCEE - Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej
Wspólna inicjatywa organizacji realizujących i wspierających działalność edukacyjną w ramach szeroko rozumianej edukacji pozaformalnej w zakresie wiedzy ekonomicznej i finansowej w Polsce.
© Warszawski Instytut Bankowości
Projekt i wykonanie: MovieMedia.pl

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.